吾妻中学校 総合2年「エネルギー学習」

この単元では、エネルギー資源の様々な発電方法について調べ、 話し合うことを通して、これからのエネルギーの利用のしかたについて総合的に考え、 認識を深めてゆきます。

生徒が班に分かれて、 「理科ねっとわーく」 「地球温暖化を防止せよ」などのホームページを調べ、 共同学習システムを使ってまとめました。

今回の公開授業では、まとめた成果を、Web掲示板を使って各班で発表しました。 さらに、未来のエネルギーの在り方について、 市民会議の形式で自分の考えを発表し、これからの生活について話し合いました。


市民会議の形式で、原子力発電推進派や新エネルギー推進派に分かれ、 エネルギーの利用の在り方について話し合いました。

共同学習システムのWeb掲示板を使って発表する


Linux PC上で共同学習システムのWeb掲示板を使い、 風力発電や原子力発電について調べたことを発表しました。

Linux PCは共同学習システムのWeb掲示板を利用した生徒のプレゼンテーションに利用しました。 この時点では、コンテンツの作成はWindows PC上で行い、 発表のみをLinux PCで行っています。

ただし、一部のグループはスマードボード(電子黒板) を利用するためWindows PCで発表しました。 スマートボード自体はLinuxにも対応しているため、 今後さらに調査し利用可能性を探りたいと考えています。


生徒の発表資料の例
「燃料電池」

生徒の発表資料の例
「原子力発電の安全性」

生徒の発表資料の例
「判定者の意見」
人の将来は新エネルギーと、原子力を混合させた発電が必要になると思う。 これからの自然環境も考えていくべきだと思った。